by Souphavanh homsanith | ມ.ຖ. 18, 2025 | Kaysone Phomvihane
ຈິດໃຈປະຕິວັດຂອງມະຫາຊົນ ແມ່ນສູງທີ່ສຸດ, ຄວາມອາດສາມາດຂອງມະຫາຊົນ ແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງແທ້ໆ. ຖ້າເຮົາຫາກຮູ້ຈັກຈັດຕັ້ງ ແລະ ຊີ້ນໍາດີ, ລົງແທດເຖິງ ແລະ ປຸກລະດົມແນວຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ ຈະແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກໃດໆ ກໍສາມາດຜ່ານຜ່າໄດ້ (ນິພົນເລືອກເຟັ້ນ ເຫຼັ້ມ IV, ໜ້າ 35 ຂອງປະທານໄກສອນ...
by Souphavanh homsanith | ມ.ຖ. 18, 2025 | Kaysone Phomvihane
ການນໍາເອົາການສຶກສາໄປກ່ອນກ້າວໜຶ່ງນັ້ນ ແມ່ນບໍ່ລໍຖ້າໃຫ້ເສດຖະກິດຂະຫຍາຍຕົວສາກ່ອນ ຈຶ່ງຂະຫຍາຍການສຶກສາ. ແຕ່ກົງກັນຂ້າມ ຕ້ອງຊຸກຍູ້ການສຶກສາໃຫ້ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງແຂງແຮງ ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄຸນປະໂຫຍດຂອງມັນ ຕໍ່ການຂະຫຍາຍເສດຖະກິດ (ນິພົນເລືອກເຟັ້ນ ເຫຼັ້ມ IV, ໜ້າ 10 ຂອງປະທານໄກສອນ...
by Souphavanh homsanith | ມ.ຖ. 18, 2025 | Kaysone Phomvihane
ການປະຕິວັດໃນດ້ານການສຶກສາ ແມ່ນພາລະກິດຂອງມະຫາຊົນນັບເປັນລ້ານໆຄົນ ພວກເຮົາຈະເຂົ້າໃຈໄປແນວອື່ນບໍ່ໄດ້ ຖ້າພວກເຮົາຫາກເຮັດເອົາເອງໂດຍບໍ່ອີງໃສ່ມະຫາຊົນ ແລະ ຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນເປັນຢ່າງດີແລ້ວ ເຮັດແນວໃດຈຶ່ງຈະສາມາດເອົາການສຶກສາໄປກ່ອນກ້າວໜຶ່ງໄດ້ (ນິພົນເລືອກເຟັ້ນ ເຫຼັ້ມ IV, ໜ້າ...
by Souphavanh homsanith | ມ.ຖ. 18, 2025 | Kaysone Phomvihane
ການຈັດຕັ້ງກົງຈັກລັດຂອງພວກເຮົາ ຈະຕ້ອງເຮັດແບບຮູບທາດ, ຢູ່ເທິງເບົາບາງ ແລະ ຍອດຍິ່ງ, ມີຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ຊອກຫາແນວທາງ, ແຜນນະໂຍບາຍ. (ນິພົນເລືອກເຟັ້ນ ເຫຼັ້ມ 3, ໜ້າ...
by Souphavanh homsanith | ມ.ຖ. 18, 2025 | Kaysone Phomvihane
ກຳລັງໜູນຂອງທຸກໆການປະຕິວັດ ແມ່ນປະຊາຊົນ, ແມ່ນຊາດ ແລະ ແມ່ນລັດ, ປະຊາຊົນປຽບເໝືອນດັ່ງນໍ້າ, ພັກ ແລະ ລັດ ປຽບເໝືອນດັ່ງເຮືອ, ຜູ້ທີ່ຈະຊູເຮືອ ຫຼື ເຮັດໃຫ້ເຮືອຂວ້າມແມ່ນນໍ້າ. ສຸພາສິດລາວກ່າວວ່າ: “ໄມ້ລຳດຽວລ້ອມຮົ້ວບໍ່ໄຄວ່ ໄພ່ບໍ່ພ້ອມແປງບ້ານບໍ່ຮຸ່ງເຮືອງ“ (ນິພົນເລືອກເຟັ້ນ ເຫຼັ້ມ 4, ໜ້າ...
by Junior Admin | ມ.ຖ. 5, 2025 | Kaysone Phomvihane
ຖ້າບໍ່ນຳເອົາການສຶກສາໄປກ່ອນກ້າວໜຶ່ງ ຄືດັ່ງໄດ້ບົ່ງບອກໄວ້ໃນແຜນນະໂຍບາຍຂອງພັກນັ້ນແລ້ວ ກໍຈະບໍ່ມີຂໍກຸນແຈເພື່ອໄຂຊ່ອງທາງໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການຕ່າງໆ (ນິພົນເລືອກເຟັ້ນ ເຫຼັ້ມ 4, ໜ້າ...
